點(diǎn)擊獲?。?a target="_blank" style="color:red; text-decoration: none;">考前必做時事政治題庫【送分題】 | 新版公共基礎(chǔ)知識7000題 | 教材用書PDF電子版
一、寓言故事題為什么要講究開頭?
1.開頭開得好，第一印象佳。一方面，受首因效應(yīng)的影響，“一鳴驚人”、“才華橫溢”的考生往往會頗受青睞。另一方面，避免千篇一律。即跳出套路的圈套，靈活答題。
2.萬事開頭難，考生不太會。有不少考生反映，這類題啟示有很多，但是張口卻很難。所以，我們有必要講一下有關(guān)“開頭”的那些小技巧。
二、如何破解開頭難題?
(一)打開你的思維
在我們講解小技巧之前，大家需要有以下認(rèn)識：
1.方法多元，沒有唯一正確的標(biāo)準(zhǔn)。一切面試的方法、技巧都是服務(wù)于考生答題的，方法很多樣，但是沒有唯一正確的、最上乘的“武功”。只要能夠幫助大家開口答題、答好題都是好方法。正如那句話，“黑貓白貓，只要能抓住老鼠就是好貓”。
2.切忌貪多，找到適合自己的一兩個。接下來，我們會展示六種方法，大家在后續(xù)練習(xí)答題的時候，可以每一個都嘗試練習(xí)，但是在熟練之后，最好有自己常用的，以免考試的時候會“技多壓身”，考試慌神、不知該使出哪一種“武功”。
(二)一起來練習(xí)
古時候，人們都聽信偉人亞里士多德的結(jié)論，認(rèn)為燕子是在池塘的冰下越冬的。直到有一天，一個鞋匠覺得燕子喜歡溫暖，在冰下過冬不太合理。為了驗(yàn)證自己的想法，他寫了一張字條：“燕子，你在何處越冬?”綁在一只燕子腿上。第二年春天，這只燕子飛回來時腿上綁著一張新字條：“在雅典越冬。”雅典屬于亞熱帶地中海氣候，這說明燕子到溫暖的南方越冬了，這才推翻了亞里士多德的結(jié)論。請結(jié)合這則故事談?wù)剬δ阄磥砉ぷ鞯膯⑹尽?/div>
這則故事帶來的啟發(fā)有很多，如實(shí)踐出真知(或?qū)嵺`是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn))、不盲目迷信權(quán)威、要勤于思考、勇于嘗試等。接下來，我們分別展示：
1.結(jié)論帶入
【方法展示】
(描述)當(dāng)時的人們都聽信亞里士多德的結(jié)論，認(rèn)為燕子是在池塘的冰下越冬的，而這個鞋匠卻不贊同，他認(rèn)為燕子喜歡溫暖，在冰下過冬不太合理。于是，他在燕子身上留下紙條進(jìn)行驗(yàn)證，最終證明了亞里士多德的說法是錯誤的，(結(jié)論)這告誡我們實(shí)踐出真知。
【方法總結(jié)】
結(jié)論帶入指通過一步一步的描述，最終得出結(jié)論(即啟示)。
2.對比法
【方法展示】
(前)人們都聽信亞里士多德的結(jié)論，認(rèn)為燕子是在池塘的冰下越冬的，(后)而這個鞋匠卻能提出質(zhì)疑并證明了自己的猜想，(結(jié)論)這說明鞋匠不盲目迷信權(quán)威。
【方法總結(jié)】
對比法指通過前后(或不同主體)對比，得出結(jié)論。
3.因果表述
【方法展示】
(原因或結(jié)論)鞋匠因?yàn)榍谟谟^察、勤于思考，(結(jié)果)所以才發(fā)現(xiàn)燕子喜歡溫暖環(huán)境，在冰下過冬不太合適。
【方法總結(jié)】
因果表述指由結(jié)果去推導(dǎo)原因的一種方法，所推出的原因加以提煉即得結(jié)論。
4.道理前置
【方法展示】
(道理或結(jié)論)我認(rèn)為這個鞋匠勇于嘗試。(得出道理的過程)從題干中我們可以看出，他為了驗(yàn)證自己的想法，就在燕子身上留下字條，并也因此得到了回應(yīng)。
【方法總結(jié)】
道理前置，顧名思義，即將得出的結(jié)論或道理放到最前面進(jìn)行表述的一種方法。
5.評價法
【方法展示】
(評價)我認(rèn)為鞋匠的做法非常值得肯定。他通過在燕子身上留紙條這種方式驗(yàn)證了自己想法的合理性，并印證了一個亙古真理——(結(jié)論)實(shí)踐出真知。
【方法總結(jié)】
評價法，即判定性質(zhì)，對某種行為、事物或現(xiàn)象等，進(jìn)行評價或表態(tài)。如評價優(yōu)劣、好壞、對錯、支持或者反對等。
在評價的同時，闡述出了寓言故事帶給自己的啟發(fā)。
6.反向表述
【方法展示】
(反向表述)如果鞋匠不在燕子身上綁紙條，那么他的猜想就只能停留在空想階段，(結(jié)論)這告訴我們實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
【方法總結(jié)】
反向表述是指用與故事內(nèi)容相反的一種表達(dá)方式來闡述看法。如“嘗試了”表達(dá)為“如果沒有嘗試”、“成功了”表達(dá)為“假如是敗了”或者“如果沒有......將會面臨失敗”等。
反向表述的用意還是為了凸顯故事帶來的啟發(fā)。
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