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      2020國考面試新亮點之“教育扶貧與養(yǎng)老難題”

      來源:厚職公考     2019-12-30 17:04:49


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          2020國家公務(wù)員筆試已結(jié)束,各位考生已進入面試備考階段。那么在準(zhǔn)備面試時,我們除了要知道一些基本的面試知識、思路等內(nèi)容外,也需要了解更多的面試熱點,把握面試走向,為自己面試成功而助力。下面,厚職教育專家?guī)Т蠹乙黄鹆私庖粋€面試的新亮點——教育扶貧與養(yǎng)老難題。
          一、熱點事件:
          2018年9月,教育部介紹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》貫徹落實情況中內(nèi)容包括開展學(xué)習(xí)宣傳、系統(tǒng)謀劃改革實施路徑、推開系列改革舉措、推進地方貫徹落實四方面。在推開系列改革舉措方面,銀齡講學(xué)計劃將啟動,2018年計劃招募1800名退休優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村支教,到2020年將招募1萬名。并且,招募的1800名退休優(yōu)秀教師年齡為60至65歲,為當(dāng)?shù)貙W(xué)生教授社團課或組織當(dāng)?shù)亟處熼_展教研活動。目前,部分省份已發(fā)布招募公告。
          啟動“銀齡計劃”的背景主要有兩個方面。第一是我國不斷深化精準(zhǔn)扶貧,第二是我國日趨嚴(yán)重的養(yǎng)老難題。首先,2013年習(xí)近平總書記到湖南湘西考察時就首次作出了“ 實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧 ” 的重要指示,到今天為止,我國的精準(zhǔn)扶貧工作確實也取得了階段性的勝利,但是要想從根本上實現(xiàn)脫貧,就要實現(xiàn)“扶貧要扶‘志’與‘智’”,這二者實際上就是從思想上改變,因此,我們必須從教育入手去改變?nèi)藗兊挠^念。第二,隨著我國老齡化程度的不斷加重,我國的養(yǎng)老難題也愈發(fā)凸顯,要想解決養(yǎng)老難題,一個很好的方式便是讓老年人在其擅長的崗位上發(fā)揮余熱,實現(xiàn)養(yǎng)老與貢獻社會二者的共贏。
          二、模擬試題:
          為積極響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧政策,某市準(zhǔn)備實施精準(zhǔn)支教,計劃在全市范圍內(nèi)選拔1200名優(yōu)秀退休教師,到貧困地區(qū)支教。對此,你怎么看?
          三、答題思路解析:
          觀點表達:選拔優(yōu)秀退休教師一方面順應(yīng)國家政策的號召,推進貧困地區(qū)教育水平的發(fā)展,另一方面也能充分發(fā)揮退休職工的余熱,是共贏的舉措。
          分析論證:
          1、原因分析或政策背景:老齡化程度不斷加深,養(yǎng)老難題愈發(fā)凸顯;我國不斷深化精準(zhǔn)扶貧,扶貧先付“志”與“智”,需要從教育入手轉(zhuǎn)變脫貧觀念。
          2、影響分析:
          (1)有利于促進貧困地區(qū)教育水平發(fā)展,縮小與城市之間的差距。
          (2)有助于轉(zhuǎn)變部分貧困地區(qū)人員“等、要、靠”的脫貧觀念,為我國打贏脫貧攻堅戰(zhàn)奠定良好的基礎(chǔ)。
          (3) 實現(xiàn)老人的光和熱,最大程度的發(fā)揮退休優(yōu)秀教師的價值,也在社會中弘揚正能量,起到帶頭、典范作用,影響年輕人。
          3、可能面臨的問題:
          (1)家人不支持,傳統(tǒng)觀念中老人應(yīng)該安度晚年。
          (2)支教各個方面考慮不完善,例如資金、時間、個人意愿、地區(qū)實際情況等。
          4、落實觀點:
          (1)國家繼續(xù)進一步實施“銀齡計劃”,對實施“銀齡計劃”地區(qū)予以政策傾斜,對參與退休教師予以更多的福利補貼。
          (2)加強人員招募,同時要建立完善的退休教師支教體系,從身體狀況、資金、時間等各個方面充分考慮,確保計劃順利實施,打消家人顧慮。
          (3)在社會范圍內(nèi)加大宣傳教育,號召退休教師積極報名參與,發(fā)揮余熱。
          厚職教育認(rèn)為,2020國考面試中可能會考查養(yǎng)老相關(guān)主題的題目,希望大家多做積累、多做總結(jié),在進考場之前打下良好基礎(chǔ)。
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