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　　2019年國(guó)家公務(wù)員面試考試中，除了稅務(wù)系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化小組面試、科技部采用半結(jié)構(gòu)化面試外，傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試仍然是各系統(tǒng)采用的主要面試形式，如海關(guān)系統(tǒng)、鐵路公安系統(tǒng)、海事局、證監(jiān)會(huì)、出入境檢驗(yàn)檢疫局、統(tǒng)計(jì)局、審計(jì)署以及中央黨群及國(guó)家行政機(jī)關(guān)等。但無(wú)論是結(jié)構(gòu)化小組面試、半結(jié)構(gòu)化面試還是傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試，它們所選用的考題都屬于結(jié)構(gòu)化面試的范疇。因此，熟知結(jié)構(gòu)化面試的基本考情及其命題特點(diǎn)，對(duì)考生的備考有極大的幫助。在本文中厚職教育（tihrf-nckumuseum.com）對(duì)結(jié)構(gòu)化面試的總體考情進(jìn)行深入、詳細(xì)的分析。

　　2019年國(guó)家公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試的試題形式主要有三種：一是普通結(jié)構(gòu)化面試形式;二是“一拖X”材料結(jié)構(gòu)化面試形式;三是“普通結(jié)構(gòu)化+微材料題”形式。

　　普通結(jié)構(gòu)化題量及答題時(shí)間題量以4～5道題為主，一般情況下，4道題目的作答時(shí)間為20分鐘，5道題目的作答時(shí)間為25分鐘面試作答方式面試作答方式因部門(mén)不同而有所區(qū)別，主要采用無(wú)題本考官讀一道考生答一道的作答方式。也有個(gè)別部門(mén)采用有題本考官讀題或有題本考生看題的作答方式。大部分考場(chǎng)答題中會(huì)有時(shí)間提示，區(qū)別在于提示的方式以及時(shí)間不同。有的考場(chǎng)有鐘表，有的考場(chǎng)是計(jì)時(shí)牌，有的考場(chǎng)則是計(jì)時(shí)員語(yǔ)音提示，大多數(shù)考場(chǎng)在面試結(jié)束前1～5分鐘給予提示“一拖X”材料。

　　結(jié)構(gòu)化題量及答題時(shí)間背景材料后面設(shè)置4～5道題目，其中中央黨群及國(guó)家行政機(jī)關(guān)一般為5道題目，其他系統(tǒng)一般為4道題目?？床牧蠒r(shí)間為10～20分鐘，答題時(shí)間為20～25分鐘面試作答方式面試作答方式因部門(mén)不同而有所區(qū)別，一般情況為考生在候考室或是閱讀室看10～20分鐘材料，然后到考場(chǎng)內(nèi)答題，提供紙筆，考官讀題，考生思考一道回答一道，答題快結(jié)束時(shí)會(huì)有時(shí)間提醒普通結(jié)構(gòu)化

　　+微材料題題量及答題時(shí)間中央黨群及國(guó)家行政機(jī)關(guān)為“4道普通結(jié)構(gòu)化+1道微材料題”的形式，其他系統(tǒng)為“3道普通結(jié)構(gòu)化+1道微材料題”。答題時(shí)間為20～25分鐘面試作答方式一般情況下，普通結(jié)構(gòu)化面試題目由考官讀題、無(wú)題本，微材料題在場(chǎng)內(nèi)有材料題本，提供紙筆，看材料的時(shí)間為1～2分鐘，然后考官讀問(wèn)題考生回答二、面試主要測(cè)評(píng)要素考查特點(diǎn)分析

　　從我們對(duì)近三年國(guó)考面試的整體分析來(lái)看，在國(guó)考面試當(dāng)中，綜合分析能力一直都是考查的重中之重，幾乎每套試題都會(huì)有考查考生綜合分析能力的問(wèn)題。對(duì)綜合分析能力的考查主要涉及以下五個(gè)題型：

　　在2019年國(guó)家公務(wù)員面試中，時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題仍然是每個(gè)部門(mén)的必考題型。時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)試題呈現(xiàn)出取材范圍廣、時(shí)效性強(qiáng)等特點(diǎn)。其中，社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題以及政策理解類(lèi)問(wèn)題都會(huì)涉及。在財(cái)政部、銀保監(jiān)會(huì)等部門(mén)面試中，時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)會(huì)選擇與部門(mén)工作相關(guān)的熱點(diǎn)話題。

　　還需要注意的是在公務(wù)員面試中，統(tǒng)考部門(mén)和自主命題部門(mén)選取的時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題的命題素材是不同的。統(tǒng)考部門(mén)選取的主要是全國(guó)性的社會(huì)現(xiàn)象、熱點(diǎn)事件和大政方針政策，自主命題部門(mén)除了選取上述素材外，還會(huì)選取本系統(tǒng)內(nèi)部的熱點(diǎn)事件和方針政策。這不僅考查了考生的綜合分析能力，同時(shí)也考查了考生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。所以，考生備考時(shí)既要多瀏覽引起社會(huì)廣泛關(guān)注的新聞事件和重大方針政策，又要根據(jù)自身所報(bào)考的崗位，了解本系統(tǒng)內(nèi)部的熱點(diǎn)事件和方針政策，并通過(guò)新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站，了解相關(guān)的主流評(píng)論和政府方面的回應(yīng)，提高自身政治素養(yǎng)，增加知識(shí)儲(chǔ)備。

　　與時(shí)政熱點(diǎn)類(lèi)問(wèn)題相比，近三年的國(guó)考題目中，哲理思辨類(lèi)的問(wèn)題相對(duì)少些。哲理思辨類(lèi)問(wèn)題根據(jù)命題素材不同，一般將其分為三類(lèi)形式，其中包括名言俗語(yǔ)類(lèi)、哲理故事類(lèi)、原理效應(yīng)類(lèi)。

　　需要考生注意的是，2019國(guó)考面試中哲理思辨類(lèi)問(wèn)題不再只是說(shuō)一句名言俗語(yǔ)讓考生談?dòng)^點(diǎn)，而是與其他考試形式結(jié)合。這就對(duì)考生提出了更高的要求。

　　反駁題是2018年出現(xiàn)的新題型，從出題形式來(lái)看，大多數(shù)反駁題會(huì)先給考生提供若干觀點(diǎn)和相關(guān)論據(jù)，再要求考生對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，從目前已有的題目來(lái)看，多為三個(gè)互相關(guān)聯(lián)的觀點(diǎn)。從能力考查角度來(lái)看，反駁題重點(diǎn)考查考生的綜合分析能力?？荚嚂r(shí)一般會(huì)給出三個(gè)觀點(diǎn)要求考生一一進(jìn)行反駁，考生的任務(wù)量更重，思考時(shí)間更緊迫。因此，相比傳統(tǒng)的題目更能考查出考生綜合分析能力的高低，而且可以在一定程度上避免模板化的答題思路。

　　反駁題之所以能夠得到命題人的青睞，源于其在考查考生能力方面具有的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。反駁題在2018年公考中出現(xiàn)，反映了命題人的新思路，雖然2019年的反駁題在形式以及內(nèi)容上都沒(méi)有什么創(chuàng)新，但是其在2019年國(guó)考中再次出現(xiàn)，表明它極有可能成為日后國(guó)考面試的“常客”。因此，對(duì)于有志成為公務(wù)人員的考生來(lái)說(shuō)，務(wù)必要重視反駁題這一新題型，及時(shí)復(fù)習(xí)，做好萬(wàn)全準(zhǔn)備。

　　國(guó)考面試中，相較于其他部門(mén)，稅務(wù)部門(mén)涉及的漫畫(huà)題較多。從公務(wù)員考試的漫畫(huà)題來(lái)看，主要可以分為時(shí)政和哲理兩大類(lèi)。時(shí)政類(lèi)主要通過(guò)漫畫(huà)展現(xiàn)某個(gè)社會(huì)現(xiàn)象或政策，哲理類(lèi)主要通過(guò)漫畫(huà)說(shuō)明某個(gè)道理，主要考查考查考生的聯(lián)想能力、思維發(fā)散能力以及綜合分析能力。

　　大材料題的形式變化不大，但是需要考生注意的是，我們搜集到的題目材料內(nèi)容有限，真正面試時(shí)材料是有一定篇幅的，這就要求考生有比較強(qiáng)的閱讀理解能力，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)從材料中找出自己需要的內(nèi)容。2018年的微材料題在形式上有所創(chuàng)新，考查內(nèi)容雖然傳統(tǒng)，但是用微信聊天截圖的方式將材料呈現(xiàn)出來(lái)，富有新意，使人眼前一亮;但是2019年的微材料題又回歸常態(tài)。不管怎樣，考生應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，在考試時(shí)冷靜地對(duì)待題目的創(chuàng)新形式，相信萬(wàn)變不離其宗。

　　計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力也是國(guó)考面試考查的要素之一。國(guó)考面試對(duì)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的考查相對(duì)傳統(tǒng)，縱觀近三年面試題目，并沒(méi)有太多創(chuàng)新的地方，主要通過(guò)組織活動(dòng)類(lèi)題目考查。就命題特點(diǎn)而言，主要具有以下特色：

　　在2019年國(guó)家公務(wù)員面試中，對(duì)于組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題的考查，既有從總體流程進(jìn)行考查的題目，也有從細(xì)節(jié)處重點(diǎn)考查的題目，就出題頻次來(lái)說(shuō)，后者居多。在此提醒各位考生，在備考組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題時(shí)，既要做到從整體上明確活動(dòng)組織過(guò)程，也要能夠在具體細(xì)節(jié)處做好說(shuō)明。常見(jiàn)的設(shè)問(wèn)方式包括“工作重點(diǎn)(或難點(diǎn))是什么”“你如何做好準(zhǔn)備工作”“會(huì)遇到哪些困難”“前期活動(dòng)如何做”等。

　　在近幾年的考查考生計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的試題中，經(jīng)常出現(xiàn)與部門(mén)職能相結(jié)合設(shè)問(wèn)的組織活動(dòng)類(lèi)問(wèn)題，考官這樣設(shè)置題目就是為了能夠選拔出更為適合崗位要求的人才，這就要求考生在答題時(shí)既要體現(xiàn)出自己較好的組織協(xié)調(diào)能力，也要表現(xiàn)出自己的專(zhuān)業(yè)能力。尤其是鐵路公安系統(tǒng)的面試中，?？疾榭忌欠窬邆鋸氖戮煨袠I(yè)的偵查能力與案件分析判斷能力、應(yīng)變能力、人際交往意識(shí)與技巧、求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性，考生在回答本題時(shí)需要結(jié)合自己的實(shí)際情況作出工作計(jì)劃。

　　應(yīng)急應(yīng)變能力也是國(guó)家公務(wù)員面試每年必考的測(cè)評(píng)要素。從2017—2019年國(guó)考面試來(lái)看，以創(chuàng)設(shè)情境的方式為主，設(shè)置的場(chǎng)景多以工作場(chǎng)景為主，比較貼近工作實(shí)際，并且題目中所創(chuàng)設(shè)的情境，基本都源于當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。通過(guò)觀察近三年國(guó)考面試，可以發(fā)現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　　國(guó)考面試此類(lèi)多考查工作危機(jī)類(lèi)題目，面對(duì)不同的工作場(chǎng)景，考生做出的反映如何，處理是否妥當(dāng)，而對(duì)大環(huán)境下的公共危機(jī)類(lèi)問(wèn)題則較少關(guān)注。

　　觀察國(guó)考面試，對(duì)于應(yīng)急應(yīng)變能力的考查多與人際交往意識(shí)與技巧的考查相結(jié)合，面試題型呈現(xiàn)綜合性的特征，綜合考查考生的能力。

　　求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下，直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。當(dāng)個(gè)人的求職目的與擬任職位所能提供的條件一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該項(xiàng)工作的可能性較大。

　　縱觀近幾年國(guó)考面試題目，多次出現(xiàn)過(guò)考查求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題目，尤其是外交部的面試題目中，考查考生求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的題目相對(duì)較多，考生在備考時(shí)需要注意。

　　在近幾年的公務(wù)員面試中考查考生言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的題目出現(xiàn)頻率不斷提升的情況，很多部門(mén)的面試都出現(xiàn)了此類(lèi)題型，并具有一定的部門(mén)特色。如外交部的面試中會(huì)出現(xiàn)演講題，鐵路公安會(huì)出現(xiàn)讓考生說(shuō)一個(gè)開(kāi)頭語(yǔ)的題目，而其他部門(mén)則偏重在面試中設(shè)置情景模擬對(duì)話題。

　　在考查言語(yǔ)理解與表達(dá)能力的題目中，或是需要考生發(fā)表一篇演講，或是需要考生模擬與他人溝通?？忌胱鞔鸷醚哉Z(yǔ)表達(dá)類(lèi)問(wèn)題，首先要清楚題目類(lèi)型，是演講題、情景模擬對(duì)話題還是其他類(lèi)型的題目。其次，根據(jù)不同題型選擇不同的答題方式，注意具體問(wèn)題在表達(dá)技巧上的區(qū)別。最后，考生在作答此類(lèi)問(wèn)題時(shí)，既要注意運(yùn)用人際交往意識(shí)與技巧，拉近與交流對(duì)象的關(guān)系，將自己代入情境，同時(shí)又要注意表達(dá)的情感化和口語(yǔ)化。

　　例題，其實(shí)人與樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。你怎么看待這句話?請(qǐng)以此為主題發(fā)表一篇演講。

　　例題，現(xiàn)計(jì)劃開(kāi)展“水上安全知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，你是活動(dòng)組織者，組員小王和小張對(duì)采用何種活動(dòng)形式有分歧，小張想要比較靈活的形式，而小王卻說(shuō)應(yīng)該保守一點(diǎn)。你會(huì)如何與他們溝通?請(qǐng)分別進(jìn)行模擬。

　　厚職解讀演講類(lèi)例題題干中先闡述一則名人名言，考生需要充分了解此句名人名言的含義，即人要想實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值就要吃苦，然后圍繞自己確定的主題進(jìn)行演講。這句話字面意思是人和樹(shù)的成長(zhǎng)有共同點(diǎn)，越是要得到高處陽(yáng)光的滋潤(rùn)，就越需要深入泥土的深層去吸收更多的營(yíng)養(yǎng)。引申含義就是，一個(gè)人想要得到大家都認(rèn)為美好的東西，就必須要打好自己的根基，只有自己變得更強(qiáng)大，才會(huì)一步步走向勝利。同時(shí)，這句話還可以有另一層的引申意思，那就是不僅自身要強(qiáng)大，更要深入反方向去了解其他對(duì)手以及阻撓自己追求完美的障礙的特性，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，了解這些潛在的對(duì)手和障礙后，才會(huì)更加堅(jiān)定地、順利地得到更多高處的陽(yáng)光的滋潤(rùn)。

　　考生在回答現(xiàn)場(chǎng)模擬類(lèi)例題時(shí)需要分別與小王與小張進(jìn)行溝通，在溝通的過(guò)程中，考生可以采用先揚(yáng)后抑的方法，比如在與小王溝通時(shí)可以說(shuō)小王的活動(dòng)形式容易操作，不易出錯(cuò)，但是由于此次活動(dòng)針對(duì)的是學(xué)生，如果形勢(shì)不夠新穎，不能夠更好地引起學(xué)生的興趣，所以應(yīng)該適當(dāng)靈活一些。