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      2020國(guó)考面試熱點(diǎn):讓“新媒體兒童”健康成長(zhǎng)

      來(lái)源:厚職公考     2020-01-03 18:00:57


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      讓“新媒體兒童”健康成長(zhǎng)
        【熱點(diǎn)背景】
        今年發(fā)布的《數(shù)字時(shí)代的中國(guó)孩童白皮書(shū)》中顯示,中國(guó)6-15歲孩童的數(shù)量高達(dá)1.6億,他們已經(jīng)成為高度數(shù)字化的一代:開(kāi)始使用電腦的平均年齡為7.8歲,開(kāi)始使用智能手機(jī)的平均年齡為7.3歲,大部分在9歲以前都已接觸各種智能設(shè)備、電子游戲和社交媒體。手機(jī)、平板電腦等可以聯(lián)網(wǎng)的新媒體設(shè)備伴隨著新一代兒童成長(zhǎng),成為他們的“身體器官”,因此他們也被稱(chēng)為“新媒體兒童”。
        中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《2018年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示,中國(guó)未成年人網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)1.69億,未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到93.7%,但30.3%的未成年人曾在上網(wǎng)中接觸到暴力、賭博、吸毒、色情等違法不良信息。
        在地鐵、餐館等公共場(chǎng)所,我們經(jīng)常會(huì)看到許多玩手機(jī)和平板電腦的孩子。該怎樣開(kāi)展網(wǎng)上未成年人保護(hù)工作?如何提高未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)?這些成為社會(huì)各界關(guān)注的問(wèn)題。
        【模擬試題】
        現(xiàn)今,手機(jī)、平板電腦等新媒體設(shè)備伴隨著新一代兒童的成長(zhǎng),甚至成為了他們的“身體器官”,新一代兒童也被稱(chēng)為“新媒體兒童”。對(duì)此,你怎么看?
        【參考答案】
        在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的背景下,大部分兒童都已接觸了各種智能設(shè)備并深深被吸引,這類(lèi)“新媒體兒童”的產(chǎn)生,確實(shí)應(yīng)加以規(guī)范引導(dǎo),但我們也不能因噎廢食,而應(yīng)助其合理使用,疏堵結(jié)合才是上策。
        在一些公共場(chǎng)所,如餐廳、地鐵、醫(yī)院等,經(jīng)常會(huì)看到一些低頭專(zhuān)注玩手機(jī)的孩子,他們看著動(dòng)畫(huà)片、小視頻而無(wú)法自拔。如果這種事態(tài)任其野蠻發(fā)展,確實(shí)對(duì)兒童會(huì)產(chǎn)生很多危害,如:
        (1)影響兒童的身心健康,造成視力下降,性格孤僻,沉迷虛擬世界也極易受不良價(jià)值觀念及思維方式的影響。
        (2)影響兒童的人際交往能力以及觀察力的培養(yǎng),兒童本身是對(duì)世界充滿(mǎn)好奇心的,但沉迷網(wǎng)絡(luò)虛擬世界后就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)世界不太關(guān)注,影響了人際交往與觀察力的培養(yǎng)。
        (3)影響兒童的學(xué)習(xí),新媒體設(shè)備的吸引力極易造成兒童對(duì)手機(jī)形成依賴(lài),甚至成癮,導(dǎo)致玩物喪志而荒廢學(xué)習(xí)。但我們也不能因?yàn)樾旅襟w設(shè)備對(duì)兒童的危害而因噎廢食,人為阻斷兒童與網(wǎng)絡(luò)世界的聯(lián)系,讓孩子與時(shí)代割裂,再者,新媒體運(yùn)用得當(dāng),它也為兒童提供了很多學(xué)習(xí)平臺(tái)以及視聽(tīng)學(xué)習(xí)資料。
        所以,厚職教育(tihrf-nckumuseum.com)專(zhuān)家認(rèn)為我們應(yīng)疏堵結(jié)合,全社會(huì)形成合力,共同幫助“新媒體兒童”茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。做到以下幾點(diǎn):
        (1)教育引導(dǎo)兒童形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,如合理規(guī)定上網(wǎng)時(shí)間,學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò);
        (2)家長(zhǎng)以身作則,注重對(duì)孩子的家庭教育,一方面家長(zhǎng)自身在孩子面前合理使用手機(jī),另一方面,加強(qiáng)親子溝通,多去陪伴孩子成長(zhǎng);
        (3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的治理,如凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,推出優(yōu)質(zhì)的富有正能量的內(nèi)容,引領(lǐng)“新媒體兒童”健康成長(zhǎng)。
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