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物質(zhì)富有 思維貧瘠

　　【模擬試題】

　　改革開放四十年，中國的經(jīng)濟越來越好了，現(xiàn)在的青年人物質(zhì)富了，卻窮了思想。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　【參考答案】

　　改革開放四十年，中國的經(jīng)濟越來越好了，作為中國青年，也理應(yīng)承擔(dān)起青年人在經(jīng)濟快速發(fā)展中所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。然而現(xiàn)在卻出現(xiàn)部分青年人“物質(zhì)富，思想窮”的現(xiàn)象，我認(rèn)為這種現(xiàn)象應(yīng)該要引起社會各界的足夠重視，如果任其發(fā)展下去，所帶來的負(fù)面影響將是非常深遠(yuǎn)的。

　　一方面，對于青年人個人來說，思想上不思進取，安于現(xiàn)狀，會讓青年人意志消沉，缺乏主動性和激情，進而缺乏動力，自身的理想目標(biāo)難以達到，難以實現(xiàn)人生價值;另一方面，對于國家和社會來說，青年人是國家建設(shè)和發(fā)展的主力軍，未來社會是青年人的社會，如果青年人意志消沉，那么我們未來的社會將是一個缺乏創(chuàng)造力、缺乏創(chuàng)新精神、缺乏發(fā)展動力的社會。

　　之所以出現(xiàn)這種“物質(zhì)富，思想窮”的現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下三個方面的原因：第一，從青年人自身來說，生活在一個相對富裕的社會，衣食無憂，難免產(chǎn)生動力不足、現(xiàn)世安穩(wěn)的錯誤思想;第二，社會競爭日益激烈，給年輕人帶來壓力，當(dāng)維持體面生活并不難，向上卻要付出代價時，就容易產(chǎn)生“佛系青年”;第三，在這樣的背景之下，家庭和學(xué)校缺少對年輕人的正確的引導(dǎo)和教育，尤其有些家庭在教育孩子的過程中，一味地滿足孩子的各種需求，導(dǎo)致孩子越來越不思進取、安于現(xiàn)狀。

　　綜上所述，青年人應(yīng)不斷提高自己的認(rèn)識水平和理論素養(yǎng)，從認(rèn)識到實踐，再從實踐中認(rèn)識，提高自己發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力，為社會的經(jīng)濟建設(shè)不斷地注入新的活力。為此，家庭、學(xué)校和社會也應(yīng)加強對青年人的思想教育，形成多方合力，創(chuàng)新和實施提高青年人思想認(rèn)識素養(yǎng)的途徑，讓社會由于高素質(zhì)、高素養(yǎng)的青年群體而時時充滿生機與活力。