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推動(dòng)研究生教育邁上新臺(tái)階

    【背景鏈接】

    2020年7月，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平就研究生教育工作作出重要指示強(qiáng)調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。各級(jí)黨委和政府要高度重視研究生教育，推動(dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“四為”方針，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)調(diào)整，提升導(dǎo)師隊(duì)伍水平，完善人才培養(yǎng)體系，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。

【厚職解讀】

    【提出觀點(diǎn)】

    研究生教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的引擎，在培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才方面具有既直接又基礎(chǔ)的重要意義。

    【現(xiàn)狀分析】

    黨的十八大以來(lái)，我國(guó)研究生教育進(jìn)入發(fā)展新階段。多渠道籌集經(jīng)費(fèi)的研究生教育投入格局基本形成，多主體共同參與的質(zhì)量保障體系基本建立，人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化，拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力不斷增強(qiáng)。一大批勇攀科技高峰的“登山隊(duì)”，在原始創(chuàng)新、基礎(chǔ)研究、技術(shù)變革等方面發(fā)揮了重要作用。

    與國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的腳步同行，中國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)際一流高校在研究生教育間的差距逐漸縮小，研究生教育的國(guó)際影響力和吸引力顯著提高。特別是在新冠肺炎疫情防控期間，1萬(wàn)余名臨床醫(yī)學(xué)博士、碩士專業(yè)學(xué)位研究生堅(jiān)守臨床工作崗位，北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等學(xué)校60%以上的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生留守醫(yī)院工作，他們用實(shí)際行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)決心，向世界展示了研究生教育立德樹(shù)人、全面服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果和良好風(fēng)貌。

    教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。立足新時(shí)代，研究生教育的重要性更加凸顯。放眼國(guó)內(nèi)，即將開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，我們比以往任何時(shí)候都更需要高層次領(lǐng)軍人才，為實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提供有力支撐。放眼國(guó)際，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加快興起，高精尖科技領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈，高端人才和科技創(chuàng)新日益成為決定性力量。這些都呼喚我們進(jìn)一步做好研究生教育，培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才。

    【原因分析】

    擴(kuò)大研究生教育規(guī)模的現(xiàn)實(shí)需求：

    一是解決本科畢業(yè)生就業(yè)難的需求。今年研究生招生規(guī)模擴(kuò)大18.9萬(wàn)，就有緩解本科畢業(yè)生就業(yè)難的考量。當(dāng)本科招生規(guī)模達(dá)到每年500萬(wàn)時(shí)（去年431萬(wàn)），解決這么大規(guī)模學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，繼續(xù)深造無(wú)疑是重要選擇。某種程度說(shuō)，研究生教育將發(fā)揮本科畢業(yè)生“就業(yè)蓄水池”的作用。

    二是在“學(xué)歷社會(huì)”中，用人單位對(duì)學(xué)歷的要求會(huì)水漲船高，于是很多學(xué)生有進(jìn)一步提升學(xué)歷的訴求。在旺盛的學(xué)歷需求下，擴(kuò)大研究生規(guī)模并不會(huì)遭遇招生難，因?yàn)榧幢阊芯可鷮W(xué)歷貶值，讀研也會(huì)逐漸變?yōu)椤皠傂浴毙枨蟆?/p>

    三是高校把舉辦研究生教育，以及擴(kuò)大研究生規(guī)模比例，作為提升辦學(xué)層次的努力方向。很多本科院校不安于只進(jìn)行本科層次的教育，這部分學(xué)校將成為接下來(lái)研究生擴(kuò)招的主力軍，而且“潛力”巨大。

    培養(yǎng)不同學(xué)歷層次的人才，說(shuō)到底，是要滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。如果不是基于社會(huì)對(duì)人才的需求而發(fā)展研究生教育，一方面會(huì)增加相關(guān)教育的投入、消費(fèi)，在研究生教育中，國(guó)家要投入更多經(jīng)費(fèi)，老百姓也要為在本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研“買單”；另一方面會(huì)制造學(xué)歷泡沫，在在學(xué)研究生規(guī)模已經(jīng)和25年前的本?？圃谧x規(guī)模相當(dāng)后，會(huì)出現(xiàn)明知學(xué)歷貶值卻要提升學(xué)歷的“不得已選擇”。

    【參考對(duì)策】

    準(zhǔn)確把握研究生教育的時(shí)代定位，遵循高層次人才培養(yǎng)規(guī)律，需要立足中國(guó)大地，面向國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興的現(xiàn)實(shí)需求，深化創(chuàng)新國(guó)際交流合作，加快學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整。

    同時(shí)，提高導(dǎo)師隊(duì)伍素質(zhì)水平，嚴(yán)格加強(qiáng)質(zhì)量管理、完善科學(xué)評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)研究生教育分類發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。只有始終聚焦提升研究生教育質(zhì)量，不斷深化改革創(chuàng)新，完善治理體系，提升治理能力，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，才能推動(dòng)我國(guó)研究生教育盡快由大到強(qiáng)，真正建成中國(guó)特色、世界一流的研究生教育強(qiáng)國(guó)。