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      2022國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):教育懲戒

      來(lái)源:厚職公考網(wǎng)tihrf-nckumuseum.com     2021-01-07 17:02:14


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      2022年國(guó)家公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):教育懲戒


        【背景鏈接】

          2020年12月,教育部頒布《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,第一次以部門規(guī)章的形式對(duì)教育懲戒做出規(guī)定,系統(tǒng)規(guī)定了教育懲戒的屬性、適用范圍以及實(shí)施的規(guī)則、程序、措施、要求?!兑?guī)則》指出,在確有必要的情況下,學(xué)校、教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。

      【厚職解讀】

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         【提出觀點(diǎn)】

          教育懲戒關(guān)系到學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的大戰(zhàn)略,關(guān)系到營(yíng)造良好教育生態(tài)的大問(wèn)題。

         【綜合分析】

          內(nèi)涵

          教育懲戒是指學(xué)校、教師基于教育目的,對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治,促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為。

          教育懲戒的屬性,其是在教育過(guò)程中發(fā)生的,學(xué)校、教師行使教育權(quán)的一種具體方式,而不是單獨(dú)賦予學(xué)校、教師一種權(quán)力。

          實(shí)施的對(duì)象和方式,是對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的管理、訓(xùn)導(dǎo)和矯治。

          教育懲戒行為的目的性,即是要使學(xué)生認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,而不能為了懲戒而懲戒。

          原則

          實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循教育性、合法性、適當(dāng)性的原則,主要體現(xiàn)在:

          一是強(qiáng)調(diào)教育懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律,注重育人效果,堅(jiān)持育人為本。要基于關(guān)愛(ài)學(xué)生的宗旨,注重人文關(guān)懷,達(dá)到教育學(xué)生遵守規(guī)則、增強(qiáng)自律、改過(guò)向上的目的。

          二是明確實(shí)施教育懲戒要遵循法治原則,做到客觀公正、合法合規(guī)。要以事先公布的規(guī)則為依據(jù),尊重學(xué)生基本權(quán)利和人格尊嚴(yán)。

          三是要求實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)選擇適當(dāng)措施,與學(xué)生過(guò)錯(cuò)程度相適應(yīng)。要綜合考慮學(xué)生的一貫表現(xiàn)、主觀認(rèn)識(shí)、悔過(guò)態(tài)度以及家庭環(huán)境等因素,以求最佳育人效果。

         【參考對(duì)策】

          學(xué)校應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),促進(jìn)教師更新教育理念、改進(jìn)教育方式方法,要審慎使用教育懲戒,與鼓勵(lì)、勸導(dǎo)、積極管教等教育方式相結(jié)合。并支持、監(jiān)督教師正當(dāng)履行職務(wù),當(dāng)發(fā)生糾紛和法律后果后要通過(guò)合理合法的正當(dāng)渠道解決。對(duì)于威脅、侮辱、傷害教師的行為,學(xué)校、教育部門、公安機(jī)關(guān)要依法追究,維護(hù)教師合法權(quán)益。健全了監(jiān)督機(jī)制,暢通了救濟(jì)渠道,如向校內(nèi)申訴、向主管部門申訴等。

          家長(zhǎng)要理解、支持和配合是學(xué)校、教師正常實(shí)施教育管理。家長(zhǎng)在學(xué)校制定教育懲戒具體規(guī)則,以及教育懲戒實(shí)施、監(jiān)督救濟(jì)等過(guò)程中具有參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)重視家校協(xié)作,積極與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解、支持和配合實(shí)施教育懲戒;家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)履行對(duì)子女的教育職責(zé),尊重教師的教育權(quán)利,配合學(xué)校、教師對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管教。

          主管教育部門對(duì)學(xué)校、教師實(shí)施教育懲戒要履行指導(dǎo)、支持、評(píng)價(jià)和監(jiān)督的職責(zé)。要指導(dǎo)學(xué)校制定教育懲戒的實(shí)施細(xì)則以及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì),建立工作機(jī)制。當(dāng)家長(zhǎng)威脅、侮辱、傷害教師時(shí),應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)教師人身安全,必要時(shí)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)協(xié)助處理。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育懲戒的監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在不合法、不合規(guī)的規(guī)定,建立復(fù)核申請(qǐng)的受理機(jī)制,同時(shí)要把學(xué)校、教師在管理學(xué)生、實(shí)施教育懲戒中貫徹法治原則、依法履行職責(zé)的情況,納入對(duì)學(xué)校的考核內(nèi)容當(dāng)中,督促、引導(dǎo)學(xué)校依法治校、依法辦學(xué)。

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