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網(wǎng)友分享:性格內(nèi)向、沒(méi)背景的公務(wù)員,我是怎么獲得提拔的。
我86年的,今年35歲,在珠三角做了10年公務(wù)員,剛提了科長(zhǎng)。能做科長(zhǎng)我自己都不敢相信,因?yàn)槲肄r(nóng)村出身,一沒(méi)背景,二性格內(nèi)向,三不會(huì)搞關(guān)系。跟大家分享幾點(diǎn)感受:提拔靠什么,我為啥被提拔,怎么寫(xiě)好材料。
一、提拔靠什么
我有個(gè)女同事,能力一般,但很快做了科長(zhǎng),就一點(diǎn):她和誰(shuí)都自來(lái)熟,和上級(jí)單位的領(lǐng)導(dǎo),和其他部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),她都能說(shuō)得上話(huà),那些領(lǐng)導(dǎo)還都很喜歡她。有時(shí)候我們單位一把手都搞不定的事,她去和上級(jí)協(xié)調(diào)就能搞得定,你說(shuō)這算有關(guān)系還是有能力?
很多人總是抱著舊思維,認(rèn)為提拔要靠關(guān)系,可就我這些年的體會(huì),我們這里被提拔的干部絕大部分還是有能力的,只是就像上面這個(gè)女同事一樣,大家能力的體現(xiàn)方式有所不同。
有的人協(xié)調(diào)能力很強(qiáng),不管是上級(jí)還是同級(jí)還是下級(jí),他都能搞得定,這樣的人領(lǐng)導(dǎo)都感謝他,一定會(huì)提拔;有的人很會(huì)出謀劃策,領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)想到的,他就想到了,可以幫領(lǐng)導(dǎo)出很多好點(diǎn)子,堪稱(chēng)軍師;還有的人執(zhí)行能力很強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)指哪打哪,只要布置了任務(wù)他就能按時(shí)完成,堪稱(chēng)武將;也有一些人別的不會(huì),就是忠誠(chéng)老實(shí),或許他工作能力不算特別強(qiáng),但他會(huì)盡自己最大努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)虧待他。
二、我為什么被提拔
我被提拔就是因?yàn)闀?huì)寫(xiě)材料。我一直負(fù)責(zé)單位綜合文稿的起草,真正稱(chēng)得上是沒(méi)有功勞也有苦勞,領(lǐng)導(dǎo)要啥材料我都搞得定?,F(xiàn)在很多年輕公務(wù)員認(rèn)為寫(xiě)材料是苦差事,剛考上公務(wù)員就想著要避開(kāi)寫(xiě)材料這個(gè)坑,其實(shí)寫(xiě)材料很容易被提拔,有以下兩個(gè)原因:
1、寫(xiě)材料是剛需
宣傳就是生產(chǎn)力,無(wú)論在行政機(jī)關(guān)還是在企業(yè),這句話(huà)都同樣適用,級(jí)別越高,越能領(lǐng)會(huì)到這句話(huà)的重要性。宣傳,就是文案、就是材料。
對(duì)行政機(jī)關(guān)來(lái)說(shuō),你不像企業(yè)有產(chǎn)品,產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬就包打天下,行政機(jī)關(guān)沒(méi)產(chǎn)品,所以做的所有工作,最終都要以文字的方式呈現(xiàn)出來(lái)。哪怕你做了再多事,你的工作再有成效,如果你不總結(jié)形成報(bào)告,上級(jí)就不會(huì)知道你的好經(jīng)驗(yàn)好做法。能不能總結(jié)好,就看材料寫(xiě)得怎么樣。
所以,行政機(jī)關(guān)都缺會(huì)寫(xiě)材料的人,如果你能把材料寫(xiě)好,從平平無(wú)奇中找到亮點(diǎn),那絕對(duì)是人才。
2、寫(xiě)材料是能力的體現(xiàn)
材料可以準(zhǔn)確反映一個(gè)人看問(wèn)題、理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及語(yǔ)言表達(dá)等多方面的綜合能力,材料寫(xiě)得好,至少能說(shuō)明這個(gè)人不笨,善于思考。
以總結(jié)報(bào)告為例,一篇好的總結(jié)報(bào)告,可以讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很清楚地了解到你的工作取得了哪些成績(jī),存在什么問(wèn)題,下一步還要采取哪些措施。
要想把總結(jié)報(bào)告寫(xiě)好,就要對(duì)全局的工作有通盤(pán)掌握,知道哪些是亮點(diǎn)要重點(diǎn)說(shuō),哪些是例行的可以一筆帶過(guò),知道下一步的重點(diǎn)工作是什么,如果這些你都能梳理出來(lái),那水平肯定差不到哪去。
三、怎么寫(xiě)好材料
作為典型的理科男,我本科專(zhuān)業(yè)跟寫(xiě)材料不搭邊,能達(dá)到現(xiàn)在還算拿得出手的水平,就靠三點(diǎn):
1、對(duì)自己嚴(yán)格要求
我對(duì)自己的嚴(yán)格要求,來(lái)源于我剛考上公務(wù)員時(shí)候的分管副局長(zhǎng),這個(gè)副局長(zhǎng)對(duì)公文和材料的要求近乎苛刻。那時(shí)候我還不太會(huì)寫(xiě)公文,有一次回復(fù)個(gè)公文,也就半頁(yè)A4紙,這個(gè)副局長(zhǎng)前后讓我改了8遍,寫(xiě)了3天才寫(xiě)好。
最后終于交差的時(shí)候,分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我說(shuō),小晏,你還是重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生,就這三五句話(huà),你看看你改了多少遍,你再回頭看看你第一次寫(xiě)的,我批評(píng)你的有沒(méi)有道理?人家改的確實(shí)有道理,言簡(jiǎn)意賅,表達(dá)精準(zhǔn)。
就是這個(gè)副局長(zhǎng)的嚴(yán)格要求,讓我在日后寫(xiě)公文寫(xiě)材料的時(shí)候,都會(huì)按照那一次被批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn),反復(fù)琢磨每一句話(huà)的表達(dá),文筆水平就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。
2、多寫(xiě)多練多總結(jié)
寫(xiě)材料不難,很多人寫(xiě)不好是因?yàn)樗麄儾辉敢鈱?xiě),也就沒(méi)機(jī)會(huì)練。不寫(xiě)不練不總結(jié),永遠(yuǎn)得不到提高,也就失去了得到提拔最容易的途徑。新手怎么寫(xiě)材料呢?以總結(jié)報(bào)告為例:
第一步,搭好框架,一般就是先戴個(gè)帽子,然后說(shuō)取得的成績(jī)、采取的舉措、存在的問(wèn)題、下一步計(jì)劃。
第二步,優(yōu)化標(biāo)題,大標(biāo)題、小標(biāo)題,一是、二是,同級(jí)標(biāo)題的字?jǐn)?shù)、措辭要相對(duì)統(tǒng)一,這樣看起來(lái)美觀,讀起來(lái)自然,關(guān)鍵提煉也要到位。
第三步,充實(shí)內(nèi)容,如果有經(jīng)驗(yàn),可以自己直接自己往里面敲,如果沒(méi)經(jīng)驗(yàn),也可以去網(wǎng)上搜類(lèi)似的材料。
3、多讀書(shū)培養(yǎng)語(yǔ)感
一篇好的材料,首先要有邏輯性,然后就是語(yǔ)言要精練,這個(gè)就需要多讀書(shū)培養(yǎng)語(yǔ)感了。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,四大名著讀了個(gè)遍,然后就是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品,基本上所有茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品我都有購(gòu)買(mǎi)收藏,這是中國(guó)文學(xué)領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。
讀哪些書(shū)呢,今天跟大家推薦陳忠實(shí)先生的《白鹿原》。這部小說(shuō)1998年獲得中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),2019年入選“新中國(guó)70年70部長(zhǎng)篇小說(shuō)典藏”,一句話(huà),絕對(duì)是部不可多得的文學(xué)作品。兩個(gè)家庭兩代子孫,為爭(zhēng)奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭(zhēng)斗不已,上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,讀來(lái)讓人蕩氣回腸,回味無(wú)窮……
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