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　　相信有不少經(jīng)歷過公考面試的同學(xué)都深有體會，平時我們在生活中跟家人、朋友、同學(xué)溝通交流時都能侃侃而談，但一到考場上，卻總覺得說話很別扭，跟考官之間總存在距離感，沒有辦法自然地與考官進(jìn)行交流，影響了我們的發(fā)揮，因此，作答交流感的提升直接關(guān)乎我們面試的成敗。今天厚職公考（tihrf-nckumuseum.com）來分析一下，究竟是什么因素影響了我們的作答交流感，以便探索掌握提升交流感的方法和技巧。

　　第一，眼神閃躲難聚焦：不少同學(xué)在作答時或因為緊張或因為交流習(xí)慣，答題時要不就抬頭看天花板，要不就低頭看地板，總之，答題時就是不看考官，這就直接影響了我們跟考官之間的交流，其實只有保持充分的眼神交流，才能有利于我們情感的傳達(dá)，才能讓考官看出我們的自信和從容。當(dāng)然，有同學(xué)是不敢看，有同學(xué)是不想看，而有同學(xué)是忘了看，總之，改變眼神閃躲的壞習(xí)慣，才能讓你跟考官的距離更進(jìn)一步。如果感覺看著考官會加重緊張感，也可以看著考官的鼻子、額頭、耳朵等部位來減輕焦慮，但總體應(yīng)表現(xiàn)出陽光、自信的作答狀態(tài)。

　　第二，肢體僵硬如機(jī)器：很多同學(xué)在作答時肢體動作非常僵硬，要不就聳著肩、要不就馱著背，要不就雙手疊放如小學(xué)生一樣，腰板挺得很直，作答時一動不動，但其實，并不是坐姿越端正分?jǐn)?shù)就越高。平時我們跟別人交流的時候，肢體動作應(yīng)該是非常放松和自然的，而且如果在作答的時候能輔助一些手部動作其實反而更有利于我們情緒和情感的傳達(dá)，當(dāng)然，動作的幅度不宜太大，否則會分散考官的注意力。建議考生在進(jìn)考場之前，可以簡單地做一些拉伸動作，放松僵硬的肢體才能“輕裝上陣”。

　　第三，語言表述有距離：有些同學(xué)在作答的時候很喜歡用一些模式化的開頭，比如“考生開始思考”、“考生思考完畢，現(xiàn)在開始作答”等等，這種套路化、模式化的表述方式不僅讓你的作答顯得生硬，更疏遠(yuǎn)了你和考官的距離。所以在具體作答時，我們鼓勵大家用比較自然的表述方式，跟考官像聊天一樣去交流，自然地傳達(dá)自己對于問題的理解。比如我們可以說“各位考官，接下來考生談?wù)剬︻}干中XX(話題)的理解……”另外，也有同學(xué)會為了拔高自己的作答高度，而隨意地堆砌一些領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容，不顧及題目具體的要求和情境，導(dǎo)致張冠李戴，最終起到適得其反的效果。因此無論作答各種題型，只有審清題目的關(guān)鍵信息和問法，結(jié)合題干要求，問什么答什么，才能讓考官感覺到你是在用心回答他的問題，而不會出現(xiàn)答非所問，引發(fā)考官的反感。

　　以上就是很多考生作答缺乏交流感最常見的幾個問題，不知道同學(xué)你中槍了嗎?其實要真正提高自己作答的交流感，最根本的方法還是要勤于練習(xí)，多說多練，并模擬創(chuàng)設(shè)考場環(huán)境，體驗考場上與考官們的交流狀態(tài)，才能輕松自然地應(yīng)對考官的發(fā)問。