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教師資格考試綜合素質(zhì)考點(diǎn)：素質(zhì)教育的目標(biāo)與要求

來(lái)源：厚職公考 2019-09-03 12:28:27

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　　素質(zhì)教育的目標(biāo)與要求

　?。ㄒ唬┧刭|(zhì)教育的目標(biāo)

　　1.促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育

　　基礎(chǔ)教育處于學(xué)生個(gè)體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，任何有助于并促進(jìn)身體發(fā)育順利進(jìn)行的教育,就是好的教育；相反，就是不好的教育。

　　2.促進(jìn)學(xué)生心理的成熟化

　　中小學(xué)階段是個(gè)體心理逐漸成熟的階段。素質(zhì)教育要促進(jìn)學(xué)生心理成熟化,逐漸成為一個(gè)能夠獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，介入周?chē)澜绲闹黧w。

　　3.造就平等的公民

　　基礎(chǔ)教育是公民教育，而中小學(xué)教育又要求“全面提高國(guó)民素質(zhì)”，因此，基礎(chǔ)教育有必要根據(jù)現(xiàn)行的公民權(quán)利和義務(wù)規(guī)定，確定自己的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)。

　　4.培養(yǎng)個(gè)體的生存能力和基本素質(zhì)

　　素質(zhì)教育著重于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，使學(xué)生能夠獨(dú)立面對(duì)社會(huì),具備生存能力和終身學(xué)習(xí)的基本素質(zhì)。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣、愛(ài)好和能力

　　現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展使學(xué)習(xí)不僅僅局限于學(xué)生時(shí)代，素質(zhì)教育要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠自我學(xué)習(xí)并且愿意自我學(xué)習(xí)。

　　6.培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)

　　我國(guó)已開(kāi)始向法制社會(huì)邁進(jìn)這一事實(shí),要求我們的基礎(chǔ)教育培養(yǎng)學(xué)生真正具有法制意識(shí)和觀念。對(duì)中小學(xué)教育中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，法制意識(shí)必須從小就開(kāi)始培養(yǎng)，使守法用法成為一種自覺(jué)的習(xí)慣行為。

　　7.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度

　　現(xiàn)代技術(shù)的根源是科學(xué)，而科學(xué)的本質(zhì)是對(duì)真理的追求，對(duì)事實(shí)的尊重。大力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和態(tài)度,這是我們基礎(chǔ)教育尤其要著重變革的一個(gè)方面。

　?。ǘ﹪?guó)家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求

　　1.面向全體

　　我們國(guó)家實(shí)行普及九年義務(wù)教育，就是面向全體適齡學(xué)生，讓每一個(gè)適齡的學(xué)生都能進(jìn)到學(xué)校里來(lái)，進(jìn)到班級(jí)中來(lái)。面向全體學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,都在天賦允許的范圍內(nèi)充分發(fā)展。

　　2.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展,這是我們黨和國(guó)家的教育方針，我們需要在實(shí)踐中把這個(gè)方針貫徹好、落實(shí)好，在這方面不能有任何放松。

　　3.促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

　　我國(guó)的基礎(chǔ)教育在能力培養(yǎng)上還需要進(jìn)一步努力。知識(shí)是重要的，但是知識(shí)不能限制人們的思維空間，而應(yīng)該成為人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)世界、改造世界、發(fā)展能力的基礎(chǔ),應(yīng)該把知識(shí)融人人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。因此，創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力對(duì)素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)尤為重要。

　　4.促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展

　　要想有所創(chuàng)新,必須以主動(dòng)性的發(fā)揮為前提,真正尊重學(xué)生的主動(dòng)精神，弘揚(yáng)主動(dòng)精神，這就要求教師要進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)思考，鼓勵(lì)學(xué)生存疑、求疑，在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。

　　5.著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展

　　教是為了不教，不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)，更要讓學(xué)生會(huì)學(xué)，不僅給學(xué)生知識(shí)，更要給學(xué)生打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在這樣一個(gè)時(shí)代,我們的基礎(chǔ)教育一定要培養(yǎng)學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展的能力。

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